时间：2016-09-19 来源：京师环宇国际教育 编辑：
剪纸、书法、皮影戏、中国功夫……在新西兰南岛城市克赖斯特彻奇的一所中学，小朋友们每参与一项中国文化项目，就会得到一个图章，盖在他们参加系列活动的“护照”上。为了集齐图章换取奖品，小朋友们一个个充满热情。这是新华社记者近日在当地中国语言文化日活动上看到的场景。
坎特伯雷地区中国语言文化日是由新西兰中文教师协会坎特伯雷分会和坎特伯雷大学孔子学院联合于本月11日举行的活动。对新西兰中文教师协会坎特伯雷地区主席冯惠丽老师来说，今年的活动与众不同，因为在这一活动期间，新西兰2016年中文周正式揭幕。
中国语言文化日的英文正式名称为“沉浸日”，也就是让参与者在活动中获得关于中国文化的“沉浸式体验”。冯惠丽告诉新华社记者，2014年第一次举行中国语言文化日时，初衷是让坎特伯雷地区没有机会接触中文课的中小学生更好地体验中国语言和文化的魅力。
新西兰中文教师协会坎特伯雷分会和坎特伯雷大学孔子学院合作，整合资源，把中国日办成了当地小有名气的活动，连续两年都吸引数百名中小学生和家长参与。
冯惠丽也是克赖斯特彻奇男子高中的中文课主任和孔子课堂主管，在学校执教超过16年，积累了大量在新西兰讲授中文的经验。她告诉记者，学生中选修中文的多为欧洲裔学生。学生们之所以学习中文，是基于他们对中国文化的浓厚兴趣，特别是随着中新两国合作关系不断紧密，学生在家长和当地媒体的影响下，希望通过语言更好地了解中国。
不过，教学过程并非一帆风顺。冯惠丽表示，新西兰缺乏专门为本地课程和考试设计的教学材料，在培养年轻中文教师的过程中还存在困难，特别是相对一些西方字母文字，教授中文的难度更大。因此，坎特伯雷地区的中文注册教师数量存在一定程度的短缺。
为了弥补这些短板，新西兰中文教师协会坎特伯雷分会定期组织教学研讨，向教师和学生提供各种电子教学材料，还针对新西兰高校招生参考的“全国教育成绩证书”考试中中文考试的内容提供培训和水平测试，以此提升中文教学和学习水平。
另外，新西兰中文教师协会坎特伯雷分会还组织学生和教师前往中国参加夏令营，近距离感受中国语言和文化。
据冯惠丽介绍，新西兰南岛坎特伯雷地区目前有8所学校常年开设中文考试课程，为学生参加“全国教育成绩证书”选修语言考试提供教学。而在小学阶段，多数学校给学生提供中文兴趣课程，由坎特伯雷大学孔子学院派出助教每周授课，提升孩子们对中文的兴趣。
经过新西兰中文教师协会坎特伯雷分会、坎特伯雷大学孔子学院等机构的努力推广，以及新西兰中文周、新西兰政府亚洲语言教学项目等来自民间和官方的推动，学习中文已经在南岛及新西兰全国的中小学中越来越流行。在2016年新西兰中文周期间，全国各地的中小学都组织了多种多样的中国文化活动，带动学生及家长接触中文、了解中国。
(新华社惠灵顿9月13日专电 记者宿亮;供图：新西兰坎特伯雷大学孔子学院)
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