时间：2018-06-16 来源：京师环宇国际教育 编辑：
上天赋予了我们无尽的才能，我们却经常视而不见。比如说话这件事儿，每个人都会，但很少有人想到，这也可以用来谋生，甚至可以成为令人羡慕的，传播自己语言和五千年文化的汉语教师。
电视节目里我们常常看到一些外国友人在秀中文，有时候也会想，他们在哪儿学的中文呢，我能不能也教老外学中文呢?我可以负责任地告诉你，这是你最靠谱的想法，成为一个国际汉语教师，近在咫尺。
在欧美，国际汉语教师的收入每年有个80万、100万人民币毫不稀奇，在国内，每年收入30万、50万也非难事儿。那你还犹豫什么呢，去教中文吧。
有人会问：“教老外说中文不就是我说一句，老外跟着学一句嘛。”其实不然，外国人学习汉语有着非常明确的目的，主要是为了交际和生活，因此他们不仅需要会读，会写，最重要的是要将学到的汉语运用到实际交往中去。比如：做生意、旅游、游学之类的。所以，在教授汉语的时候我们需要专业的汉语教学知识与技巧，这样才能成为一名合格的汉语教师。有很多人会抱着这样的心态，培训象征性学一学就可以了，凭借大家从小到大的考试经验，这种考试小case，而且说了这么多年的汉语，学了这么多年的语文，问题不大，但实际情况却跟个人所想大径相庭。
最后，虚心备考。无论在培训期间还是培训结束后，我们的学习是不间断的。对外汉语教学能力考试包括对外汉语基础理论、对外汉语应用理论和模拟课堂三大部分。细化分的话包括对外汉语教学理论、二语习得、中国文化、跨文化交际、汉语语音、词汇、语法、汉字、模拟课堂等内容。整个考试知识点繁多，这就需要考生在老师的指导下形成初步的汉语教学认知，然后在课余时间将课堂知识理解巩固、融会贯通。在复习的过程中，要注意分类归纳，总结相应的知识点，这样复习起来才会事半功倍。
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