时间：2018-12-26 来源：京师环宇国际教育 编辑：
国际汉语教学就是教外国的学生学习汉语，是其实是一种外语教学，也是第二语言的教学，在国际汉语教学中，要采取好的教学方法，然后再充分的调动学生的积极性，这样才会取得良好的效果，今天就给大家具体介绍下国际汉语教学有哪些好的方法呢。
1、录音分析法。这种国际汉语教学方法是把学生的朗读或者是对话，使用录音机录制下来，然后再重新放给学生听，老师指出其中的语气，声调或者是语法的不恰当的地方，这样就让学生明白了不正确的地方，然后再重新进行朗读的方法，这样就能够形成正确的记忆，从而提高了汉语会话的水平。
2、师生对话的方式。也就是老师和学生进行对话练习，它分为两种情况，一种是根据课文的内容，进行两者的对话，另一种是不根据课文的对话内容的对话，但是它的主题是不变的，但是不是课文的原句了，而且另一种的提法，提问的难易是根据学生的汉语水平来定的，如果基础比较好的话，就可以提问难一些的，如果基础差的话，就提问简单一些的。这种方法要注意的是，老师问话的语速要适宜，语调要准确，而且要遵循循序渐进的原则，让学生逐步的适应这个过程。
3、现场表演法。是它适应道具，来模仿现实生活中的事情，来进行表演和会话，这种形式非常受学生的欢迎，因为是真实生活的体验。
在国际汉语教学的时候，大家可以采取上面的方法进行，同时还可以采取教师点评的方法，也就是老师对学生的朗读和对话进行评定，然后给出准确的成绩，这样就能够促进大家学习汉语的积极性。
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