时间：2018-06-16 来源：京师环宇国际教育 编辑：
教师应具备符合职业需要的汉语交际能力；具备基本的汉语语言学知识、语言分析能力；了解第二语言学习的基本原理；熟悉第二语言教学的一般原则和主要教学法。
| 标准 | 内容描述 |
|---|---|
|
1.1 具备汉语交际能力 |
1.1.1 具有符合职业需要的汉语口语和书面语交际能力
1.1.2 具有提高自身汉语水平的意识和能力
|
| 1.2 具备基本的汉语语言学知识和语言分析能力 |
1.2.1 具备汉语语言学的基本知识
1.2.2 具备基本的汉语语音、词汇、语法和汉字的分析能力
|
| 1.3 了解语言学习基本原理 |
1.3.1 了解第二语言习得的基本概念和主要理论
1.3.2 了解第二语言学习的基本过程
1.3.3 了解第二语言学习的主要影响因素
|
| 1.4 熟悉语言教学基本原则与方法 |
1.4.1 熟悉第二语言教学的一般原则，并具有将其与汉语教学实践相结合的意识和能力
1.4.2 熟悉第二语言教学的主要方法
|
京师环宇国际汉语教师外派中心特别邀请著名对外汉语专家、资深国际汉语教师外派顾问面向社会推出的国际汉语教师外派服务，专为国际汉语教师提供各类出国服务。
京师环宇国际汉语教师外派中心，中国知名的国际汉语教师外派基地，国际汉语教师培训基地！
国际汉语教师外派咨询电话：400-0789-400
