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国际汉语教学之韵母的教学方法是怎样的?

时间:2018-12-24  来源:京师环宇国际教育  编辑:京师环宇

  在国际汉语教学的时候,是需要先从汉语拼音教起的,只有学会了汉语拼音,才能给学生一个自我探索的工具,在汉语拼音中,对于韵母的教学是起始的课程,那么怎么给外国人教授韵母呢?今天就给大家具体就介绍下。

  1、可以借助中国儿歌的教学方法。由于我国的儿歌都是朗朗上口的,而且也比较的通俗易懂,深受学生们的喜爱,因此,在国际汉语教学的时候,就可以利用这个方法,把大量的儿歌引入到课堂当中,让儿歌成为国际汉语教学的一种有效的途径和方法,比如在学习a、o、e的时候,就可以编成儿歌,让大家朗读和背诵。

  2、以看图的形式学习汉语拼音。在让学生学习汉语拼音的时候,可以事先准备一些图片,如果从图片入手的话,就变得比较容易了,在国际汉语教学的时候,可以引导学生观察下图上画了什么,它们在做什么,这样就比较容易让学生接受了。比如在医生给孩子检查嗓子的时候,就可以让其发出字母a的音。

  3、以讲故事的方式学习。如果直接给外国学生将四声的话,就显得非常的死板和抽象,也让他们非常的难以理解,而通过讲故事的方法,去学生去学习的话,就感觉容易多了,比较记忆起来也方便多了。在讲故事的时候,可以简单的分析下故事的寓意,目的也是为了让汉语拼音的四声而渗透进去。

  在国际汉语教学中,给学生讲解韵母知识的时候,就可以采用上面的方法进行,特别是讲故事的方法是非常不错的,能够让学生在掌握拼音知识的同时,还能够知道更多的故事,这样就起到了一举多得的效果。


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